摘 要：文章旨在探讨基于儿童立场实施大班幼儿自主用餐的研究策略。首先介绍了自主用餐的概念及其在儿童发展、健康和社交能力方面的重要性。其次，探讨了利用儿童立场进行自主用餐研究的理论基础，包括儿童权利与参与（试读）...
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