［摘 要］新的教材观认为，教材的价值在于促进学生的学习和发展，教师在教授教材的过程中应以学生为主体。“学习聚焦”作为统编高中历史教材辅助栏目之一，是一种重要的教学资源。文章通过研究“学习聚焦”栏目在课堂（试读）...
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