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基于教育数字化转型要素的智慧学校评估指标体系构建-现代远程教育研究2024年01期

基于教育数字化转型要素的智慧学校评估指标体系构建

作者:聂竹明 张迪 字体:      

摘要:教育数字化转型为推动数字技术与学校教育的深度融合提供了全方位、全业务、全流程的引领。智慧学校作为学校层面教育数字化转型的着力点,被赋予新的内涵与使命。对智慧学校的建设与应用水平进行合理评估是数(试读)...

现代远程教育研究

2024年第01期