• 简体   /   繁体
基于课程标准的语文“教—学—评”一致性探索-小学教学参考(综合版)2025年03期

基于课程标准的语文“教—学—评”一致性探索

作者:俞向军 字体:      

[摘 要]《义务教育语文课程标准(2022年版)》凸显素养本位,注重学科育人,把核心素养的落实作为课程目标,在优化课程内容结构的同时研制学业质量标准,规定学习的内容以及达成度。在小学语文教学实践中,教师要以(试读)...

小学教学参考(综合版)

2025年第03期