摘 要 推进单元整体教学是当前促进素养导向的道德与法治教学转型的重要路径，关键在于把握和运用学科思想方法，从内容单元转向学习单元。思政学科思想方法在小学道德与法治教学实践中主要体现为联系与发展、思考与辨（试读）...
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