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为科学教育“加法”破局-小学科学2024年12期

为科学教育“加法”破局

作者:李鼎 字体:      

2023年之前的中国科学教育,好比躺在校园一角的半亩方塘,偶尔引人驻足,但总体可有可无。随着国家在2023年“在教育‘双减’中做好科学教育加法”系列重磅政策的出台,一场沧海桑田的变革正在展开。一时间各类文章纷(试读)...

小学科学

2024年第12期