设计思路：
《3—6岁儿童学习与发展指南》指出，5—6岁幼儿要“能有序、连贯、清楚地讲述一件事情”，“愿意用图画和符号表现事物或故事”。在“听说读写”区，幼儿时常会在阅读绘本后记录自己感兴趣的画面，或和同伴（试读）...
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