设计思路：
在“大玩家”主题活动中，教师在区域中投放了支架、塑料瓶、竹签、土豆、萝卜等材料，支持幼儿在游戏中探索平衡。在这些材料中，土豆特别受幼儿喜爱，他们热衷于用土豆和竹签探索平衡。他们会在竹签的两端（试读）...
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