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阅读,连通原子个体与公共领域-语文教学与研究(读写天地)2017年10期

阅读,连通原子个体与公共领域

作者:姚布郜 字体:      

小时候,听一些基本没读过书的乡村婆姨称赞人,说陈老伯真是蛮仁义。不知道仁义是什么意思,但从那语气中知道,词是好词,人是好人。多年后,读《论语》,知道“仁者,人也”。读《孟子》,知道“义,人路也”。原来(试读)...

语文教学与研究(读写天地)

2017年第10期