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构建民族团结进步教育体系的校本实践-中国德育2024年06期

构建民族团结进步教育体系的校本实践

作者:李娜 刘潇潇 字体:      

摘 要 北京市回民学校尝试将中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化,尤其是具有少数民族特色的文化与学生日常生活相融合,深入发挥文化育人功能,以铸牢中华民族共同体意识为主线,将多种先进文化融入校园文(试读)...

中国德育

2024年第06期