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生态系统理论视角下中小学心理教师专业胜任力模型构建与培育实践-中国德育2025年16期

生态系统理论视角下中小学心理教师专业胜任力模型构建与培育实践

作者:彭玮婧 胡宓 吴燚 字体:      

摘 要 普及心理健康教育是实现教育高质量发展的重要环节。当前中小学心理健康教育面临资源割裂化与角色模糊化的双重挑战。在此背景下,心理教师的专业胜任力亟待系统性重构。基于生态系统理论,构建包含主动发展力、(试读)...

中国德育

2025年第16期