【摘 要】实践性作业是小学道德与法治培养学生核心素养的重要方式之一。本文基于教学实践，从把握设计原则、整合设计要素、完善反馈体系三个方面，总结了小学道德与法治实践性作业的设计策略，从而让作业发挥出最大程（试读）...
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