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结对编程协作策略设计对计算思维的影响研究-中国远程教育2025年01期

结对编程协作策略设计对计算思维的影响研究

作者:魏雪峰 魏铭慧 王博涵 谭伟 陈红霞 字体:      

摘 要:计算思维是信息科技课程要培养的重要核心素养,也是全球K-12课程的重要培养目标。结对编程是中小学编程教育中培养计算思维的常用方法,但依然存在编程参与度不高、易发生协作冲突、缺少反馈等现实困境。为了(试读)...

中国远程教育

2025年第01期