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提高“学习有效性”:美术在线学习绩效评价系统进课堂的实践样态-中国民族博览2024年20期

提高“学习有效性”:美术在线学习绩效评价系统进课堂的实践样态

作者:孟玉环 字体:      

【摘 要】本文主要针对中职学生利用教学互动平台进行美术学习与学习绩效的考核评价。从学生的满意度、学生学习的主动性以及利用教学互动平台的学习成果3个层次对学习有效性进行全面分析。学生利用教学互动平台,教师(试读)...

中国民族博览

2024年第20期