【摘 要】音乐教学是提升学生审美能力的主阵地，更是传承音乐文化的主渠道之一。音乐教学精髓在于“浸润”，而浸润首先在于一个“慢”字，乱不得。在“慢”的教学情境中，引领学生去学会倾听、歌唱、欣赏、表达与分享（试读）...
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