摘 要 结合初三学生学习特点和化学实验的特征，创设化学“魔术”情境，激发学生学习的兴趣，并通过展示魔术、揭秘魔术、再现魔术设计教学过程，不仅完成酸和碱的化学性质的复习任务，还从宏微结合角度认识化学反应本（试读）...
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