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大历史观视域下教、学、评一体化策略研究-中学教学参考·语英版2024年10期

大历史观视域下教、学、评一体化策略研究

作者:于利民 字体:      

[摘 要]大历史观教学要求教师基于《课标》细化教学目标,创设历史情境,引导学生对纷繁复杂的历史教学内容进行梳理和重构,涵养学生的历史学科核心素养。为了推动历史课堂提质增效,教师需要在大历史观教学中贯彻教(试读)...

中学教学参考·语英版

2024年第10期