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跨学科主题教学何以可能:价值意蕴、实践逻辑与开展路径-基础教育参考2024年07期

跨学科主题教学何以可能:价值意蕴、实践逻辑与开展路径

作者:杨新宇 字体:      

摘   要:跨学科主题教学是培育核心素养、推动教学范式变革、提升课堂教学质量的重要途径。跨学科主题教学的有效实施必须坚持学科立场这一实践起点,遵循在知识上观照以学生发展为中心的问题域,在能力上形(试读)...

基础教育参考

2024年第07期