中图分类号：G623.24 文献标志码：A DOl:10.3969/j.issn.1672-1128.2025.12.003

语文写作作为人文素养的基石，是学生构建语言体系、深化理性思考和审美表达的核心路径。语文教学的核心目标是促进学生核心素养的发（试读）...