在乡村振兴背景下，社区教育必须发挥引导农村学员学习知识、增长技能、改变观念、美好生活的作用。笔者通过两年走访调研，发现了京郊农村教育工作的现存问题：现有社区教育课程难以提升学员学习兴趣，传统教学方式得（试读）...
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