［摘 要］民族高校在中国近现代音乐史教学中融入中华民族共同体意识有着重大意义，但当前教学在目标、方法、评价等方面存在不足，影响该意识的培养。对此，应优化教学目标，将培养中华民族共同体意识作为核心目（试读）...
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