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新时代音乐学专业师范生信息化教学能力提升路径研究-当代音乐2025年02期

新时代音乐学专业师范生信息化教学能力提升路径研究

作者:刘阳琼 字体:      

[摘 要]信息化教学是教育发展的潮流,也是教育质量提升的“重头戏”。目前,音乐专业师范生在信息化教学方面面临技术基础薄弱、资源利用率不高、实践机会不多等问题,教育师资力量薄弱,教学质量不高。对此,(试读)...

当代音乐

2025年第02期