摘要：工程教育专业认证强调建立形成性评价机制，旨在跟踪和评估学生个体的学业情况。以通信原理课程为例，该课程以课程目标为导向，通过课前预习、课堂表现、随堂测试、课后作业、课程实验、问卷调查以及随机访谈等（试读）...
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