《普通高中数学课程标准（2017年版2020年修订）》第97页中强调：我们教师应关注理解与高中数学关系密切的高等数学的内容，能够从更高的观点理解高中数学知识的本质[1]．对于以_{7bf78cbc29656232c3f6982550ca0e7c0dc10（试读）...}