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“双减”背景下初中化学作业设计的实践研究-甘肃教育2024年03期

“双减”背景下初中化学作业设计的实践研究

作者:石富仁 字体:      

【摘要】作业在初中化学教学中占有非常重要的地位,除了承担着巩固知识的任务外,还承担着提升学生实践能力、培养学生科学素养的重任。尤其是在“双减”背景下,优化设计符合学生需求和化学学科特点的课后作业已经成(试读)...

甘肃教育

2024年第03期