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课程综合理念下历史跨学科主题学习策略-甘肃教育2024年05期

课程综合理念下历史跨学科主题学习策略

作者:吴金梅 字体:      

【摘要】课程的综合化实施是义务教育阶段课程的重要原则和要求之一。课程综合化的实现,需要充分挖掘和整合课程资源,运用恰当的育人策略,实现学科的协同育人。从现实基础和实践条件看,跨学科主题学习是现阶段初中(试读)...

甘肃教育

2024年第05期