作者简介：董刚，讲师。
DOI：10.3969/j.issn.1671-489X.2024.02.002
摘 要 通过问卷调查，对国内某高校定向生与非定向生的学业现状以及自主学习能力进行抽样问卷调查，分析定向委培生学习情况的特殊性，（试读）...
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