DOI：10.3969/j.issn.1671-489X.2024.06.077
摘 要 通过探究“思政课程与课程思政双向贯通”的培养方式，在麻醉学导论课程中融入思政元素，明确课程思政教育在麻醉学专业教学中的作用和价值。以医学人文（试读）...
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