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协同治理视角下高校课程思政建设的内生动力及其激发路径-中国教育技术装备2024年06期

协同治理视角下高校课程思政建设的内生动力及其激发路径

作者:陈伟 王佳 字体:      

*项目来源:云南大学2021年教育教学改革研究项目“一流大学本科生《公共管理学》课程思政的实现路径研究”(基金编

号:2021Y32)。

作者简介:陈伟,博士,副教授;王佳,通信作者。

DOI:10.3969/j.issn.1671-489X(试读)...

中国教育技术装备

2024年第06期