关键词：虚实融合环境；师范生；协作学习获得感；结构方程模型

文章编号：1671-489X（2026）04-0004-04

DOI：10.3969/j.issn.1671-489X.2026.04.004

1 问题提出

目前，虚实融合环境逐渐走进教育教学应用，而以学为主（试读）...