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价值引领:学科教师的应为和可为-江苏教育·教师发展2022年11期

价值引领:学科教师的应为和可为

作者:范晓红 字体:      

【摘 要】教学具有教育性。教师在培养学生学科素养的同时,应该主动引领学生建立正确的世界观、人生观和价值观。教师通过学科教学对学生进行价值引领的主要路径有:遵循国家课程标准要求,为学生明确价值导向;精心设(试读)...

江苏教育·教师发展

2022年第11期