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指向学科实践的儿童本位习作教学-江苏教育2025年05期

指向学科实践的儿童本位习作教学

作者:曹桂府 字体:      

【摘 要】习作教学是小学语文教学的重要内容,是儿童表情达意,书写真我的生命活动。笔者依托学科实践开展习作教学,引导学生参与习作探究活动,试图经由实践教学中“教”与“学”的变革,把习作和生活衔接起来。具体(试读)...

江苏教育

2025年第05期