摘 要：科学思维在实验中发挥重要作用，教师需要有培养科学思维的主观意识。教师可通过整合教材实验资源、关注实验方案设计、增加探索实验内容、促进生活实验对接等方式，让学生在观察、操作、验证、体验（试读）...
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