中图分类号：G633.2 文献标识码：A 文章编号：1009-010X（2025）17-0047-02
随着“双减”政策的推进和《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》的实施，以核心素养为导向的课程改革对作业设计提出了更高要求。传统（试读）...
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