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导读课、推进课、交流课,如何设计整本书阅读课-江西教育B2024年11期

导读课、推进课、交流课,如何设计整本书阅读课

作者:何捷 字体:      

《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下称“新课标”)设立了整本书阅读任务群,提出教师要引导学生在语文实践活动中,根据阅读目的和兴趣选择合适的图书,制订阅读计划,综合运用多种方法阅读整本书;借助多种(试读)...

江西教育B

2024年第11期