时间是教育活动展开和延续的条件和形式，我们把教育活动发生和存续的时间称为教育时间。在教育时间中展开的师生交往，是教师主体和学生主体的双向互动，教育时间为师生交往提供了可依循的规则，揭示了师生关系的发展（试读）...
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