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幼小衔接视角下的小学语文教学策略-江西教育C2024年04期

幼小衔接视角下的小学语文教学策略

作者:宋海燕 字体:      

摘   要:语文是一门基础性的学科,关系到学生听、说、读、写等多种能力的发展,也是学生学好其他学科的基础。因此,教师上好语文课,对学生的发展起着至关重要的作用。然而,在目前低年级的语文教学中,存(试读)...

江西教育C

2024年第04期