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主题意义引领下的小学英语绘本融合教学-江西教育C2024年11期

主题意义引领下的小学英语绘本融合教学

作者:卜路珍 字体:      

摘   要:小学英语教材与绘本的融合教学符合当前小学英语教学的需求,不仅能帮助学生深入理解文本内涵,培养学生正确的情感态度和价值观,还能提升学生的阅读能力和阅读素养。在本文中,笔者结合具体课例,从“(试读)...

江西教育C

2024年第11期