评价是课堂教学的关键环节。《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》明确提出，课程评价应围绕发展学生核心素养展开，充分发挥评价的引导作用，改进结果评价，强化过程评价，探索增值评价。然而在实际教学中，评（试读）...
登录
