评价是课堂教学的关键环节。《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》明确提出,课程评价应围绕发展学生核心素养展开,充分发挥评价的引导作用,改进结果评价,强化过程评价,探索增值评价。然而在实际教学中,评(试读)...