课堂是一个充满变数的时空。即使预设的教案再精密，教师也无法保证在教学中不出意外状况。而在面对突发状况时能否从容应变、妥帖处理，就堪称判别教师专业水准的“试金石”。必须明确，每堂课都有每堂课的任务，课时（试读）...
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