[基金项目]本文系湖北省教育厅2024年度哲学社会科学研究专项任务项目（教师队伍建设）“科教融汇视域下高职双师型教师专业发展的组织支持体系研究”的阶段性研究成果。（项目编号：24Z308，项目主持人：）
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