摘 要：在统编初中语文教材中，作为自读课文的评点式文本不仅是教读课文的演练场，而且是课外阅读的训练场。实践中发现，教师对于评点式文本的教学存在一定的问题，并不能很好地发挥该类文本的教学价值，主要表现在三（试读）...
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