摘 要：《回忆我的母亲》的文本特征之一就是在双重叙事视角下形成了叙事顺序与现实顺序有意味的差异。解读本文中“母亲”形象是阅读教学的重点，教师可以运用叙事学理论来探讨“母亲”形象的历时嬗变情况。具体可以从（试读）...
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