摘 要：自新课程标准落地后，小学数学教学应该以培养学生的核心素养作为最终目标，构建评价体系必须以核心素养为基本的出发点和落脚点，切实聚焦于评价学生的问题解决能力、动态综合性发展。传统过于功利、以评（试读）...
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