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生活化理念下,提升新教师一日保教能力的实践研究-课程教育研究2024年01期

生活化理念下,提升新教师一日保教能力的实践研究

作者:吴晌晖 字体:      

【摘要】随着学龄儿童入园率的逐步增加,幼儿园对幼儿教师的需求量也越来越大,各个园所普遍存在新教师多的现象。我园是一所新园,新教师占比94.4%。新教师在一日生活中的保教能力对一个园所的发展尤为重要。在《3-6(试读)...

课程教育研究

2024年第01期