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新课标下小学语文大单元整合教学策略的研究-课程教育研究2024年01期

新课标下小学语文大单元整合教学策略的研究

作者:焦索南 字体:      

【摘要】新课程标准对语文教学提出了新要求与新目标,教师自觉为语文教学融入新策略以及新创举,努力推动语文教学实现活动提质、方法创新、过程增效,达到高体验、高启迪的优质课程环境。为了实现语文教学提质增效,(试读)...

课程教育研究

2024年第01期