教育的增值性评价是指监测研究对象从最初阶段的表现和经过一段时间的发展所获得的增量，体现研究对象的长程发展。当前研究的增值性评价侧重展现新课标下学生核心素养的变化，即关注学生文化自信、语言运用、思维能力（试读）...
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