在最近的班会课上，我设置了一个有趣的活动环节——“觉察你对公平的认知”。假设你和一个陌生人分到一组，你先进入实验室，面临两个选择：选项A，你得到了800元，这些钱是属于你们组的，你可以任意分配给队友；选项（试读）...
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