教师成长是教育发展的不竭动力。从提高新时代适应性的角度来说，教师应该进行系统有效的自我提升迭代。相比研修培训等外因的刺激，笔者认为更重要的是教师自我成长的内因驱动。一名教师只有开始自我研究、自我培养、（试读）...
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