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初中阶段师生社会与情感能力的培养-山西教育·管理2024年10期

初中阶段师生社会与情感能力的培养

作者:赵桂贞 字体:      

社会与情感能力是非认知方面的软技能,包括目标动机、自我控制、与他人合作和管理情绪等方面的能力。初中阶段师生社会与情感能力的培养是一项长期且艰巨的任务。对于师生社会与情感能力的培养,要从认知建立阶段(试读)...

山西教育·管理

2024年第10期